太原近三成孩子进不了普高,他用A-Level拿下了UCL录取
本期人物:A同学
就读背景:太原一所私立初中
A-Level成绩:数学A*、进阶数学A*、生物A*、经济A*
雅思成绩:7.0
录取院校:伦敦大学学院、曼彻斯特大学、华威大学
国际教育不是一条轻松的“捷径”,也从不是逃避压力的避风港。它需要更强大的自驱力、判断力和执行力。
在太原,就有一位初中生,把这条“更难走”的路,走成了属于自己的答案。
#1 迷茫:那些被“安排好”的时光
初中三年,A同学在太原一所封闭管理的私立初中就读。时间被细化到每一分钟,他不需要思考“为什么学”,只需要知道“怎么做对”。那是一段用毅力和服从就能换来成绩的时光。
在太原,像他一样的孩子并不少。据公开数据,太原中考报名人数达5.4万余人,普高录取率约68%,近三成的孩子进不了普高。分流压力下,很多家庭早早把孩子送进管理严格的学校,希望用“安排”换一份确定的未来。
但那样的日子,像一列高速行驶的列车,甚至来不及思考自己想去哪里。A同学知道,被安排好的“安全感”,终究有一天要亲手打破。
#2 选择:成长的一份沉重礼物
为了改变,A同学做出了一个让很多人意外的决定——高中转向A-Level国际课程。
选择A-Level,从不是因为它“更轻松”——
第一,终于可以“试错”了
A同学同时修读生物、经济和数学,慢慢触摸到自己真正的兴趣——生物与商业/可持续发展的交叉领域。A-Level给了他时间和自由,去确认“我适合什么”,而不是“别人要我成为什么”。
第二,失败不再是终点
相比传统升学模式,A-Level的补考机制给了A同学重新站起来的机会。生物AS第一次大考,他发挥失常只拿到B。挫败感几乎将他淹没,但在新东方国际教育老师的指导下,他重新梳理知识体系、调整复习策略,最终在补考中逆袭拿到A。
那次经历让他懂得:失败不是结局,它只是提醒你——该换个方法重新出发。
第三,学习不止于课堂
课余时间,A同学获得NEC团队金奖,参与牛津大学教授的科研项目,在北京大学医学部完成暑期实习,也走进香港大学的夏校课堂。这些经历不只是申请材料上闪亮的一笔,更让他完成了对自我的锤炼。
#3 考验:我需要学会时间规划
A-Level的学习,很大程度上是一场关于规划的考验。不同考试局的大考时间并不一致,稍不留神就会陷入被动。
A同学学会了“倒推”——从最终考试时间点出发,向前规划每个阶段的目标。比如CAIE经济先考paper2的essay和data response,他就先背逻辑链、定义和图形,考完再刷选择题;数学选择爱德思考试局,考季密集,给了他更多有效刷分、有节奏合成成绩的机会。
每个新学期开始前,他都会制定计划、设定可实现的目标。有了自己的节奏,考前焦虑便大大减少。
学科方法上,他也摸索出适合自己的路径:生物和经济是“理解+记忆”的学科,先回归课本、建立整体框架,再对照考纲逐条查漏补缺;数学(含进阶数学)更考验逻辑,他给自己定下铁律——每道题都必须真正弄懂背后的知识点;经济essay写作,他通过“写提纲”快速梳理逻辑链条,确保每道题都知道从何下笔。
#4 回响:申请季收获理想offer
长期的积累与探索,在申请季终于水到渠成。
A同学将对生物与可持续发展的热爱结合起来,申请了多个交叉学科专业,最终收获UCL(伦敦大学学院)新药研发与商业管理、可持续发展,以及曼彻斯特大学、华威大学等多封录取。
数学、进阶数学、生物、经济四门A*预估,雅思7.0——这份成绩单,是对他三年来所有规划、努力与探索的温柔回响。
现在回头看,国际教育究竟给了他什么?
A同学这样说:“最让我感激的,不仅是最终收获的成绩与offer,更是这段旅程赋予我的——为自己选择的勇气,以及负责到底的担当。”
而这,或许才是成长中最重要的一课。
#5 在太原,A-Level这条路可以这样走
如果你也在太原,正在为孩子的中考分流和升学方向发愁,A-Level可能是一条值得认真了解的路。
新东方国际教育A-Level课程中心(山西彼岸ICC)正是为这样的家庭准备的:全流程规划,从选课、备考到申请全程理清节奏;多种班型,1对1、线下小班、网课灵活选择;学科+语言+申请一体化,不用在多个机构间奔波;学管1v1督学陪伴,薄弱项同步辅导,让每一步都落在实处。
课程覆盖CAIE(剑桥)、Edexcel(爱德思)、AQA(牛津)三大考试局,涵盖数学、进阶数学、物理、化学、经济、生物等热门科目。教研团队拥有完整教研矩阵:四步备考法(阅读课本→整理笔记→专题训练→模考)帮学员巩固基础、适应节奏;A-Level强化讲义针对三大考局单独设计;LMS学习管理系统内置近2万道专项练习,每题标注考纲知识点、难度与题型。师资方面,80%的教师来自海外名校或国内双一流院校,每2位中就有1位硕士及以上学历,全部经十道关卡、总部质检认证后上岗。
从报名、入学笔试、入面面试到开学典礼,在手机管理下推进正课与雅思双线课程,经历自习辅导、阶段性检测、模拟大考、带报考试、国际大考、提交申请等完整环节,直至获得预录取、考试通过换得正式录取——这是一条被真实案例验证过的路径。2026申请季,新东方国际教育彼岸ICC学员累计斩获3384枚录取Offer,涵盖牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等顶尖名校;过往申请季的录取结果里,高达70%的学生来自各省市普通高中——他们并非“推翻过去”,而是在原有基础上完成了一次更清晰、更稳健的路径选择。
太原五大校区就近选择:府西校区(府西街36号盛唐大厦16层)、长风校区(长风街132号长风大厦4层/5层)、君威中心(长风街123号君威财富中心28层)、开元校区(体育路与许坦西街东北角底商)、双西校区(双塔西街安业大厦50号)。
如需了解A-Level课程详情,可拨打新东方国际教育官方客服电话:400-616-4006咨询。
#6 结尾:选择,并为之担当
教育的终极意义,是让人学会选择并为之担当。
“国际教育给我的,不是一扇更容易的门,而是一个更广阔、但也需要更多勇气和智慧去探索的世界。”A同学这样总结自己的升学之路。
在太原,无论孩子正在经历中考分流,还是在普高与国际化之间犹豫,都值得先把路看清楚,再决定怎么走。
了解更多信息,欢迎拨打新东方国际教育官方客服电话:400-616-4006。
#7 常见问题FAQ
Q1:太原有没有A-Level课程?在哪里可以学?
A:有。新东方国际教育A-Level课程中心(山西彼岸ICC)在太原开设五大校区,覆盖府西、长风、君威、开元、双西等位置,提供1对1、线下小班、网课等多种班型。
Q2:孩子还在读初中,转轨A-Level来得及吗?
A:来得及。A-Level通常选3-4门科目,可结合基础与兴趣灵活规划;中考后是常见转轨节点。建议先到校区做一次入学评估,由老师定制规划。
Q3:A-Level成绩能申请哪些大学?
A:A-Level成绩被全球众多大学认可,是申请英国、美国、加拿大、澳大利亚、中国香港等地大学的重要凭证。案例中的A同学就凭四门A*预估和雅思7.0,收获了伦敦大学学院、曼彻斯特大学、华威大学的录取。
Q4:A-Level课程服务包含哪些环节?
A:新东方国际教育A-Level课程中心提供全流程服务:报名、入学笔试、入面面试、开学典礼,正课与雅思双线推进,含自习辅导、阶段性检测、模拟大考、带报考试、国际大考、提交申请等环节,直至获得预录取、考试通过换正式录取。