济南国际班的加试,考的不是「提前学了多少高中知识」,而是「能不能用英语完成学科学习和课堂表达」。多数家庭到 4 月才动手准备,其实寒假才是真正的分水岭——因为加试考的这几项能力,是练出来的,不是背出来的。
一、济南的国际班分几类?加试形态并不一样
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类型 |
代表学校 |
招生对象 |
加试侧重 |
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公立高中国际部 |
山东省实验中学、济南外国语学校、山东师范大学附属中学等 |
主要面向本市初中毕业生 |
英语与数学笔试 + 英文面试,看重学科基础与语言应用 |
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民办国际学校 |
济南本地多所民办国际课程学校 |
初中毕业生,部分接受插班 |
校内自主命题,形式更灵活,部分含小组活动 |
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国际课程班 / 项目 |
与考试局或机构合作的课程项目 |
视项目而定 |
以英语能力与学习意愿为主 |
三类学校的共同点是:加试的筛选逻辑都是「能不能适应全英文的学科学习」,而不是「中考分数够不够高」。
二、加试到底考什么?拆成三块看
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模块 |
具体考什么 |
常见失分点 |
准备方向 |
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英语笔试 |
词汇(明显超出中考范围)、长篇阅读、写作(议论文或书信) |
词汇量断层;写作只会套模板,无法展开论证 |
补齐学术词汇;练结构化写作 |
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数学笔试 |
英文命题,考初中知识点的英文表达 |
不是不会做,是读不懂题;专业术语不认识 |
熟悉数学英文术语与题干句式 |
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英文面试 |
1 对 1 或小组,自我介绍、话题讨论、动机提问 |
背稿痕迹重;被追问就卡住;不敢表达观点 |
练即兴表达与逻辑组织 |
一个容易被忽略的点:数学加试的难点几乎从来不是难度,而是语言。孩子会做这道题,但因为不认识「consecutive integers」这种表述而卡住,是最可惜的失分。
三、2027 年加试备考时间表(从 2026 年 11 月倒推)
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时间 |
该做什么 |
阶段目标 |
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2026 年 11-12 月 |
做一次英语与数学的英文能力摸底,确定 2-3 所目标校 |
知道差距在哪,不做无用功 |
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2027 年 1-2 月(寒假) |
集中突破:学术词汇、数学英文题干、面试表达 |
完成从「中考英语」到「加试英语」的切换 |
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2027 年 3-4 月 |
进入加试季,多数学校集中在春季组织 |
保持状态,练往年加试内容与面试演练 |
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2027 年 5-6 月 |
中考 |
两条线并行,注意精力分配 |
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2027 年 7-8 月(暑假) |
国际课程预学:学科词汇、IG 入门内容 |
开学不慌,缩短适应期 |
寒假之所以关键,是因为它是中考前难得的可以整块投入的时间。3 月之后学校课业压力上来,再想系统补语言和面试,只能见缝插针。
四、三个常见误区
误区一:只按中考的路数准备。 中考英语和加试英语的考察方向差别很大。中考重语法准确性,加试重阅读速度和观点表达。拿中考英语的练法套加试,练的是另一件事。
误区二:只练口语。 面试只占加试的一部分,而且面试表现很大程度上取决于笔试之外的积累——你有没有想法、能不能组织语言。只练口语模板,遇到追问就露馅。
误区三:等中考出分再准备。 加试通常安排在中考前后甚至更早,等出分再动,时间上根本来不及。
五、济南新东方国际教育的国际班备考课程
针对加试这个环节,济南新东方国际教育设有两类课程:
加试通过、正式入学之后,还有 IG / AL / AP / IB 的衔接班可以接着上,把学科和语言的过渡提前做完。
五个校区均可咨询:财富中心校区(市中区经七纬二路 156 号国际财富中心 6 层)、绿城金融校区(历下区泺源大街 8 号金融中心 B 楼 7 层)、逸家广场校区(历下区龙奥北路与舜义路交叉口逸家广场 A 座 3 层 302、4 层 402)、领秀城校区(市中区英雄山路与二环路交汇处贵和购物中心 L2 层)、长清大学城校区(长清区西部创新园 C 座 3 楼)。咨询电话 400-616-4006。
六、常见问题
Q1:加试需要提前学高中知识吗?
不需要。加试考的是初中内容的英文表达和语言应用能力,基本不涉及高中阶段的新内容。把初中知识用英文学明白,比提前学高中内容有用得多。
Q2:公立国际部和民办国际学校的加试,准备方式一样吗?
不完全一样。公立国际部的加试更接近标准化笔试,题型和难度相对稳定,适合按题型系统准备;民办国际学校形式更灵活,可能包含小组活动或课堂观察,更看重临场表现和英语交流的自然度。
Q3:孩子英语一般,还有必要准备加试吗?
有必要,而且更需要提前。加试准备的本质就是补语言应用能力,这个过程本身对中考英语也有正向作用。关键是留足时间,不要压到最后一两个月。
提示:各校加试的形式、时间与录取规则每年都可能调整,以上内容为一般性参考,具体请以目标学校当年发布的招生简章为准。